Charlamos con Paul René Moreno Altamirano, ex futbolista profesional y especialista de futbol infantil y juvenil, quien actualmente desempeña un papel trascendental en el deporte formativo en Puebla.
Con la responsabilidad del área de futbol en el Colegio Lúminos Puebla, el “profe. Paul” nos platica sobre los retos como formador de estudiantes deportistas, así como de los que, a su consideración, deben ser los objetivos de los profesores, instituciones educativas, familias y de cada uno de los implicados en esta fascinante labor.
Bienvenido, Paul. Charlemos sobre este deporte que tanto amamos: el futbol.
Sin duda alguna, si hay algo que nos apasiona, es el fútbol. Desde niño me enganché de la pelota, del futbol, de jugar. He sido afortunado porque el futbol me dio la posibilidad de realizarme como persona y, por medio de eso, caminar en la vida. Ha pasado mucho tiempo y sigo muy enamorado de la pelota y siempre será un tema muy apasionante.
¿A qué nos ayuda el deporte?
El deporte es una herramienta extraordinaria para formar a las personas, para ayudar en su desarrollo como individuos, como personas y que permite tener un camino muy, muy sano, lleno de oportunidades de crecimiento en todo sentido. Te genera valores, te genera salud, te genera disciplina.
El deporte es algo extraordinario que tenemos los seres humanos, que si lo practicamos desde niños o generamos esos hábitos, esas costumbres de enamorarnos, en este caso del deporte y en este caso del fútbol, vamos a estar ligados. Nos acompaña a través de la vida, nos forma y nos da valores, disciplina, comportamientos, familia, trabajo en equipo, salud; todo.
Hoy estás a cargo de un proyecto muy bonito y muy importante en el Colegio Lúminos de Puebla, como director de fútbol. Cuando hablamos de un proyecto formativo, ¿a qué nos referimos con eso, Paul?
Al comportamiento, a ser ejemplares. Como profesores, tenemos que estar haciéndole hincapié a los niños en sus comportamientos, generar hábitos, buenos hábitos, y ser congruentes entre lo que decimos y hacemos. A los niños hay que hablarles con respeto, escucharlos a todos, pero sí, de una manera muy clara, en la cual los niños van a aprender; independientemente de pegarle a la pelota, de aprender fundamentos técnicos de coordinación, de moverse, van a aprender también a comportarse, a respetarse, a respetar a sus compañeros, a escuchar, a estar atentos, a respetar también a los profesores, porque de parte de nosotros, para ellos, pues hay un total respeto.
Los niños tienen que ser escuchados siempre, tenemos que estar atentos, tenemos que darle la misma atención al niño que tiene un proceso más avanzado que a un niño que, de repente, hasta no le gusta la pelota y que va porque tiene que cumplir con la actividad física, darles a todos el mismo trato, tratar de que le vean el sentido bonito del juego e irlos introduciendo, pero buscando ser atendidos y escuchados todos en el mismo sentido. Y cuando tienen actividades de juegos, tener las mismas oportunidades que los demás.
¿Cuáles deben ser los objetivos y prioridades del profesor o formador?
Darle muchas herramientas al niño, en todo sentido. Dependiendo de las edades, pero que trabajen en aspectos de coordinación, desplazamientos, carrera, salto, en fin, todo este tipo de situaciones; sus fundamentos técnicos, que eso es básico, sobre todo en categorías menores. En el futbol infantil tienen que ser controles, conducción y golpeo, tienen que aprender eso. ¿Y cómo se aprende y se mejora y se perfecciona? Pues por medio de la repetición, es indudable. Tenemos que darle a los niños el cómo poder darles esa herramienta, pero también tenemos que ver de qué forma se las damos, que sea divertida, que se la pasen bien.
También, hablarles de lo que es el compromiso, la responsabilidad, el aspecto de la puntualidad, de la asistencia, de que vayan bien uniformados, de la disciplina; es un todo. No es una labor sencilla y sin duda, uno de los compromisos, más que de las metas y objetivos de un profesor es: ¿qué le brindamos a los niños?
¿Y cuáles deberían ser o cuáles son los objetivos de los niños y jóvenes deportistas?
Divertirse. Antes que todo, el futbol es un juego, es un deporte. Nació así. Que después lo han llevado a otro tipo de cosas es otra situación, pero lo que tienen que hacer los niños es divertirse y pasársela bien y jugar; aprender por medio del juego.
El principal objetivo que debe tener el deporte para con los niños es que se diviertan, que la pasen bien, que sirva de herramienta para que los niños crezcan de manera sana, correcta, donde se inculquen valores, disciplina, esas cosas.
Ahora, algo que es fundamental, que sin ellos sería muy complicado el seguir adelante: las familias. ¿Cuál es su labor?
Buscar foros y lugares donde sus hijos puedan tener seguridad, gente que les dé una seguridad donde sus hijos puedan desarrollarse, aprender, divertirse, pasarla bien. Y a partir de ahí, sin duda, nosotros como entrenadores, a la hora que tenemos a los niños, pues buscaremos, obtendremos el compromiso de dar herramientas de diferentes tipos a los niños. Esas herramientas tienen que empezarse a notar poco a poco, de manera progresiva, en el cual el niño corra mejor, coordine mejor, salte y se desplace de buena manera, le pegue a la pelota, su intención de juego; que desarrolle cosas y que vaya avanzando de forma natural, y eso se va a notar, eso se va a expresar.
Los papás tienen que tener la seguridad y la capacidad de decir “aquí puede ser”, “aquí tiene que ser”, y disfrutar a sus hijos y después irlos a apoyar en todo momento. Llevarlos a sus entrenamientos, estar al pendiente y tener la convivencia de manera muy, muy sana. ¿Donde se produce la convivencia y el crecimiento individual de cada uno de sus hijos? Con base en eso, al crecimiento individual, no colectivo.
Veo que los papás tienen estos grupos de niños y los niños juegan, y se da en el fútbol infantil, que pierden 5-0 o 6-0, y dicen: Oye, ¿pero qué hacen? ¡No! Lo que tengo que ver es el crecimiento individual de mi hijo. El deporte infantil parte de lo individual a lo colectivo. Que hay que trabajar en equipo, sí, pero es un proceso. Pero el deporte infantil parte del crecimiento individual a lo colectivo. Ya después se vuelve de lo colectivo a lo individual; eso ya es posterior.
Los papás deben llegar, disfrutar a sus hijos, generar convivencia. Los fines de semana, ¿qué mejor que convivir con mi con mi hijo el ir a hacer una actividad deportiva? Llevar a mi familia, ver cómo se desarrolla mi hijo, cómo juega, cómo se divierte; y al término, generar convivencia. El deporte también genera convivencia y los padres lo deben ver así. Debemos tener mucha comunicación con los papás y tienen que estar muy claros de esto, que no se trata nada más de ganar de manera grupal. De repente se encontrarán chavitos, como todo en la vida, que tienen procesos avanzados o tienen más habilidades desarrolladas de forma natural; y de repente encuentras un grupito de niños que juegan muy bien y se agrupan, y esos niños ganan, sí; pero lo importante, como niños, es que crezcan de manera individual, eso es básico y los papás lo tienen que entender.
Lo primordial, ahorita, es que sus hijos desarrollen habilidades, que adquieran conocimientos de sus fundamentos técnicos, concepto de juego, qué hacer con la pelota, qué no hacer con la pelota, pero de forma natural. Y que jueguen; eso es lo más importante. Deben entender que no hay nada como ver a nuestros hijos felices y disfrutando su deporte. Ojalá podamos tener pláticas con los papás y ponernos de acuerdo en eso.
Recientemente aquí en Puebla se dio a conocer “IDEA Futbol”, un proyecto fundado precisamente por el Colegio Lúminos, el Instituto México (IMEX) y nosotros, CEA Cuautlancingo. Cuéntanos sobre ello, por favor.
Desde el año pasado tuvimos pláticas sobre cómo podíamos lograr que nuestros niños pudieran tener un mejor desarrollo y darles un foro donde pudiesen jugar la mayor cantidad de tiempo, enfocado a su diversión, a pasársela bien y tener actividad todos los niños; independientemente de sus procesos, que se les diera la oportunidad de aprender y desarrollar habilidades y cuestiones del futbol.
Actualmente, en el fútbol infantil existe el futbol 7, futbol 9 y hasta futbol 11, y no corresponde a las posibilidades reales, sobre todo a nivel escolar, de poder brindarles una oportunidad de diversión y de crecimiento a los niños que están a nuestro cargo. Con base a eso empezamos a platicar nuestras inquietudes: que si los niños juegan, que si los niños no juegan, que si hay presiones para los entrenadores, que de repente ya como que los niños no quieren ir porque resulta que juegan muy poco o que nada más juegan los mismos; en fin, todo ese tipo de situaciones. Deportivamente, yo sí creía que los juegos menores es futbol 5 (portero + 4), o que incluso lo que podría ser enfrentamientos de 1 contra 1, podríamos ponerlo en práctica con nuestros colegios para que los niños cumplieran con su proceso de entrenamiento entre la semana y llegar el día sábado y poner en práctica todo lo que se había puesto en práctica en la semana, para que el día sábado lo manifestaran y sobre todo que jugaran.
Nos hemos dado cuenta que los niños que han empezado a practicar, que han estado jugando, que todos se las pasan bien, se divierten, que salen agitados, que todos participan. Vemos que todos los niños pasan de una acción a la otra de manera constante y los vemos contentos. Todos se divierten y quieren seguir jugando. ¿Por qué? Porque jugando juegos menores, te obliga de manera natural a que constantemente estén participando, ningún niño se puede distraer, ¿por qué? Porque la acción sigue, la acción sigue, la acción sigue; y eso obliga que estén constantemente jugando.
Aparte de estar motivados, estar contentos, los niños empezarán a tener seguridad y querer seguir participando; los que ya tienen un proceso avanzado y los que tienen menos procesos; sobre todo quieren jugar los desanimados. ¿Por qué? Porque constantemente buscan la pelota. Así nació, con ese sentido.
Para despedirnos, Paul: recomiéndanos una película, un documental o un libro que sea de utilidad a los chicos, a las familias, a los profesores.
En la pandemia, en Netflix encontré una película llamada “Juego de Caballeros”. Se me hizo muy padre, muy interesante, sobre el nacimiento del futbol, en Inglaterra. Me gustó mucho y sería bonito que la vieran.
El Profe. Migue 
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